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教育部门削减了编译“国家报告卡”并衡量学生绩效的机构

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熟悉该情况的四名前雇员告诉美国广播公司新闻(ABC News),教育部的深远裁员已摧毁了一个小统计机构,被认为是美国教育体系的“权威和值得信赖的信息来源”。

自1860年代以来,国家教育统计中心(NCE)已收集并分析了全国教育的数据,政策制定者和公众已将其用于衡量学校的学术成功,教师的生产力,犯罪和安全性,以及其他主题。

它发布了一项由国会强制性的测试,称为“国家教育进步评估”(更称为“国家的成绩单”),自1969年以来,它被认为是测试的黄金标准,以比较数学和多个年级的数学和阅读中学生的学习成绩和进步。

但是截至本周,据前雇员称,该机构几乎所有该机构的130名员工都被解雇了,并提出了有关如何继续其工作以衡量该国18,000个学区的表现以及任何政策变化的效力的问题。

“我们感到困惑,因为认为我们会幸免,我们会被搬家,因为我们的工作是由法律授权的,”该机构在该机构有十多年经验的一位统计学家告诉ABC News。 “我们认为任何政府都希望衡量其政策的成功。”

这位员工告诉美国广播公司新闻,指称唐纳德·特朗普总统对学校选择计划的支持,这些计划允许联邦资金可以在非公立学校选择中使用,我们将如何知道有学校选择的孩子是否做得更好?”

在特朗普的第一个任期期间,包括领导该机构为政治任命的分析师在内的教育研究人员已经警告说,削减资金可能会使改善教育系统变得更加困难。

该机构的工作是监控和报告美国教育状况 – 从学龄前的学习到K-12教育的支出,再到报告毕业率和高等教育机构的表现,” “它在整个学习生命周期中起作用,告诉我们正在发生的事情。它以中立和无党派的方式进行。”

它还协调了该国参与国际学生评估计划(PISA),该计划衡量了美国学生对全球其他人的表现。

前雇员告诉美国广播公司新闻,取消代理合同还冻结了该机构的基本数据收集。这与大规模裁员一起可能会危害国会要求生产的未来报告的质量和价值 – 以任何形式剩下的形式。

本周被解雇的一名员工告诉美国广播公司新闻,试图收集和分析生产“没有全职员工”的“国家成绩单”之类的报告所需的大量数据,这相当于一名12个月大的人拿着13人的帆船。 “这是不可能的。”

虽然尚不清楚该机构会发生什么情况,但前雇员推测,特朗普政府可以遵循Heritage Foundation的2025项目提案的建议,并与商务部的人口普查局合并。

韦科说:“如果事情被移交了,那将不会是一个很棒的主人。” “他们有好的统计学家和调查方法学家吗?是的。他们对美国的教育政策和实践有深刻的了解吗?

教育部没有回应一条有关削减发表评论的信息,他最近几周指出了该机构的调查结果。

1月29日,即2024年“国家报告卡”发布后不久,该部强调了揭示“令人心碎的“学习差距”中,这些差距仍然存在于大流行中 – 并致力于使用研究来“(重新)我们的教育系统”。

该部门在一份声明中说:“今天的NAEP结果对美国学生来说是一个令人心碎的现实,并确认了我们最严重的恐惧:不仅大多数学生没有从与大流行有关的学习损失中恢复过来,而且那些落后和最需要最需要支持的学生进一步落后了。”

该部门说:“我们必须为学生做得更好。特朗普政府致力于重新定位我们的教育系统,以充分赋予国家能力,优先考虑有意义的学习,并提供普遍的高质量指导访问权。改变必须发生,现在必须发生。”

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