蒙托克灯塔、学校壁画、蹦床事故、强制迁移和 1765 年驻军法案有什么共同之处？这些都是四年级学生提交的获奖播客的主题 NPR 学生播客挑战赛。
在过去的六年里，我们的比赛将五年级到十二年级学生的声音带到了广播中。每年，我们都会收到老师的电子邮件，询问“四年级学生呢？”我们决定今年试一试，但老实说，我们不确定播客对于 9 岁和 10 岁的孩子来说是否太难。天哪，我们错了！
NPR 收到了来自全国各地学生的参赛作品。四年级学生解释了闹鬼现象，对乌贼提出了见解，揭秘了 Hello Kitty 的起源，辩论了汽油车和电动汽车，并热情洋溢地论证了为什么每个孩子都应该有自己的卧室。
我们的评委选出了他们最喜欢的五部作品。以下是按字母顺序排列的 NPR 学生播客挑战赛四年级获奖者：
反弹
学生：Lucy Luria、Kenley Taylor、Remy Gunn、Molly Ward、Sadie Boyle、Henry Snyder、Quinn David、Vivi Oziel、Olivia Christensen、Sophie Weenig 和 Itzel Mas
学校：加利福尼亚州卡尔斯巴德木兰小学
在 反弹，木兰小学广播课外活动的学生讲述了他们的同学李兰·科尔曼的故事，李兰是一个 9 岁的孩子，他的生活在一次家庭生日聚会上发生了戏剧性的转折。在一次严重的蹦床事故后，李兰在医院住了几个月，并接受了多次手术。学生们和他们的广播老师安德鲁·卢里亚一起，通过采访和视频音频讲述了李兰的事故故事，并记录了社区如何团结起来支持他康复。
四年级壁画日记
学生：Ella Jessup、Linzeth Suchite Escobar 和 William Sanchez Aquino
学校： 弗吉尼亚州阿灵顿市兰道夫小学
当这些四年级学生得知他们将要帮助在学校图书馆里画一幅壁画时，他们有很多疑问。为什么是图书馆？主题是什么？他们的四年级同学对此感到兴奋吗？
因此，他们像任何优秀的记者一样接受了采访，采访了他们的同学、老师，甚至壁画设计师。这个播客提醒我们，墙壁不必是空白和无聊的！他们提供提示和灵感，以便其他学生可以在自己的学校倡导壁画！
远离家乡——被迫移民的故事
学生：Ameya Desai
学校： 加利福尼亚州圣何塞威廉姆斯小学
阿梅亚·德赛的祖父出生在乌干达。他的父母从印度移民过来，他的父亲在一家甘蔗工厂找到工作。他向阿梅亚讲述了他在那里的童年：“我们过去常常在甘蔗田边做很多运动，每当你饿了或渴了，我们就会折断甘蔗，嚼着吃，这样就能立刻补充能量。”但当她的祖父上大学时，该国领导人伊迪·阿明下令驱逐所有南亚人。
在她的播客中，阿梅娅讲述了她祖父努力建立新生活的故事，并给我们上了一课：“我和我的朋友们希望成为那一代人，像我祖父一样，不断谈论那些流离失所的故事，这些故事很少被提及。我认为，当我们分享我们历史中的痛苦和苦难时，我们可以确保这种事情不会发生在其他人身上。”
1765 年驻军法案
学生：Santiago Ucciferri、Alexa Susca、Samantha Cohen 和 Kai Sudo
学校： 纽约州欧申赛德市富尔顿大道 8 号学校
每年，Jennifer D'Amelio 的四年级班上的学生都会研究美国独立战争前夕的情况。她要求学生从多个角度研究保罗·里维尔的骑行或《印花税法案》等事件，并制作一个播客。这群学生研究了 1765 年的《驻军法案》，研究成果非常出色，口音也更好。美国殖民者是否应该为英国士兵提供住房和补给以换取他们的“保护”？我们听到了一位贫穷的农民、一位英国将军、塞缪尔·亚当斯和乔治国王本人的发言！
侵蚀会导致蒙托克灯塔坠入海中吗？
学生：Ella Chen 和 Brahmani Srirama
学校：纽约州杰里科市乔治·A·杰克逊小学
这两位年轻的记者报道了一起重大的环境问题，并研究了它如何影响他们的社区。“整个长岛，侵蚀都是一个大问题。许多海滩几乎被冲毁，太危险了，不适合在那里闲逛。”在老师 Lauren Kawasaki、Reshma Seth 和学校图书管理员 Danielle Melia 的帮助下，学生们研究了这个主题。他们发现了过去保护蒙托克灯塔免受侵蚀的尝试，并提出了为子孙后代保护灯塔的见解。
再次感谢我们所有的四年级播客！我们期待明年再次听到您的消息。请联系 学生播客挑战@npr.org 如有任何疑问。
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