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英国《金融时报》编辑鲁拉·哈拉夫（Roula Khalaf）在每周新闻简报中精选了她最喜欢的故事。
随着工党政府开始推行新的成绩单制度，英格兰的公立学校将“立即”不再接收教育监管机构对其表现的单一标题评判。
英国教育部周一表示，将废除英国教育标准局现有的学校评级制度，即对学校进行“优秀”、“良好”、“需要改进”或“不合格”的评级，以“提高透明度”。
教师们长期以来的担忧是，学校制度给学校工作人员施加了难以控制的压力，而去年 1 月，在监管机构发布一份批评性报告后，校长露丝·佩里 (Ruth Perry) 自杀，这种担忧达到了顶峰。
教师和教师工会长期以来一直抱怨，总体成绩评分体系主观性强、不具代表性，而且很难上诉。
虽然现有的制度给了学校更详细的多页评估，但很多家长只注意到了更为简单的定义。
今年4月，上一届保守党政府表示将坚持保留该体系，因为保留总体效能等级有“显著的好处”。
然而，曾在大选宣言中承诺取消单项总体成绩的工党政府周一表示，这些成绩是“降低水平的”，未能对各个领域的整体学校表现进行公平的评估，并只得到了少数家长和教师的支持。
部长们表示，将于明年 9 月开始实行的成绩单将“推动所有学校的标准不断提高”。
政府表示，新系统的设计和内容将通过与家长和学校的广泛协商来制定，并将对学校的表现进行“全面而综合的评估”。
同时，今年 Ofsted 对公立学校的检查将对现有的四个子类别进行评分，即教育质量、行为和态度、个人发展以及领导力和管理。
政府表示，虽然单一主要等级制度只会“立即”在公立学校中取消，但对于 Ofsted 的其他访问（例如对私立学校、学院和社会护理机构的检查），也将在未指定的未来日期停止使用。
教育部长布里奇特·菲利普森表示：“取消主要成绩等级是一次代际改革，对儿童、家长和教师来说都是一个里程碑时刻。”
“单一的成绩对家长来说信息量太小，而对学校来说风险却很大。家长应该更清楚、更全面地了解学校的表现——这就是我们的成绩单所提供的，”她补充道。
部长们表示，政府将继续干预表现不佳的学校，以确保儿童达到高标准，并从明年开始“地区改进团队”与陷入困境的学校合作。
教育部还将保留实施“学院令”的权利，在最严重的情况下，学校可能会转交给新的管理层
全国校长协会秘书长保罗·怀特曼表示，教师们欢迎单一主要成绩制度的结束。
“我们已经明确表示，简单的单字判断是有害的，我们很高兴政府已迅速采取行动将其废除，”他说。“学校领导认识到问责的必要性，但问责必须是适度和公平的。”
露丝·佩里的姐姐朱莉娅·沃特斯表示：“政府决定采取这一重要且早该采取的举措，我们感到非常高兴和欣慰。
“单一单词的标题判断是危险的，而且具有简化性。家长和教师都不喜欢这种判断，而且其过于简单的影响使得提高学校标准的日常工作变得更加困难。”
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