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英国《金融时报》编辑鲁拉·哈拉夫（Roula Khalaf）在每周新闻简报中精选了她最喜欢的故事。
作者是 驻芝加哥的特约专栏作家
禁止在学校课堂上使用手机的想法实现了政治上不可能的事情：说服许多美国共和党人和民主党人就某件事达成一致。
随着新学年的开始，加州民主党州长加文·纽瑟姆敦促该州所有学校立即限制在课堂上使用手机，而共和党的印第安纳州今年也禁止在课堂上使用手机。其他几个州也通过了禁令。在我居住的芝加哥郊外的当地高中，新的限制措施已于上周生效。卫生局局长维韦克·穆尔蒂表示，社交媒体平台应该带有健康警告。
我感觉到一种新的传统智慧正在酝酿。
研究表明，课堂上使用手机会分散学生的注意力，降低成绩，并可能导致网络欺凌。Common Sense Media 对 200 名 11 至 17 岁学生进行的一项研究发现，97% 的学生在上课时间使用手机，每天平均收到 237 条通知，其中约四分之一是在上课时间收到的。根据皮尤研究中心的调查，超过 70% 的美国高中教师表示，手机分散注意力是一个大问题。
手机干扰还与学习成绩下降有关：2016 年英国学校的一项研究发现，禁止使用手机后，16 岁学生的考试成绩有所提高——尽管成绩优异的学生的成绩没有提高。一些研究发现，即使关机也会降低认知能力。
乔纳森·海特 (Jonathan Haidt) 最新畅销书《手机成瘾》的首席研究员扎克·劳施 (Zach Rausch) 表示：“美国和世界各地都迫切希望……终结依赖手机的童年。” 焦虑的一代他告诉我，这是一个“集体行动问题：如果其他人都在使用手机，而你（青少年）没有陷入社会孤立的危险……但当你在群体层面上拿走这些设备时，使用它们的动机就会下降。”
医生兼“外出一日游”手机政策活动家德莱尼·鲁斯顿 (Delaney Ruston) 博士指出，研究发现，大学生愿意付费减轻使用 TikTok 或 Instagram 的负担——但前提是他们的同学也不使用这些应用。
那么，多少集体行动才算足够呢？甚至在今年之前，我们当地埃文斯顿镇高中的许多老师就已经禁止在课堂上使用手机。新的全校禁令减轻了个别教师的压力，但它只在上课时间实施，学生必须将手机存放在手机盒中；他们可以在休息和午餐时间使用手机。海特在书中说，仅限于上课时间的禁令“几乎毫无用处”。
学校通讯主管雷内·汉娜 (Reine Hanna) 承认，有办法绕过新的限制。在暑期学校试行这项措施时，一些学生将一部“诱饵手机”放在袋子里，而把真手机留在袋子里。汉娜说，高中考虑过一整天把手机锁起来，“但我们想……让学生与科技建立健康的界限”。
ETHS 教育委员会的学生代表 Rachel Durango-Cohen 表示，去年提出这个想法时“每个人都讨厌它”。但现在，他们“发现它并不像他们想象的那么困难，他们只是接受了它”。一个缺点是“课间互动比去年更少，每个人都埋头苦读，在课间休息时使用手机”。
加利福尼亚州圣马特奥高中的学生露西娅·孔特雷拉斯告诉我，她不知道手机出现之前还有什么时代——但她从未被允许在学校自由使用手机。威斯康星州中学校长托德·钱德勒告诉我，他发现“上课期间网络欺凌行为急剧减少”，因为学生们不再经常互相录像。
拉斯顿说，创造一种新的手机使用文化和规范需要时间。但她预测，“我们会回首往事，问自己：‘我们当时是怎么想的？’”关于允许在课堂上使用手机的日子。她希望，有一天，在学校使用手机会像在公共建筑中吸烟一样：不许这样做。
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