特朗普取消对高中生的长期调查：NPR

您十几岁的学术选择可以塑造您的余生：如果您参加高中课以获得大学学分，那么您更有可能上大学；而且，如果您在那里的第一年至少参加了12个学分，那么您更有可能获得学位。

这些其他研究的这些和见解都可以追溯到联邦政府在50多年前开始收集的一系列数据。但是今年早些时候，这项努力停止了。

研究人员，教育工作者和政策制定者依靠这些数据来构成有关美国教育的结论并塑造政策 – 从高中辅导员应该花日的时间到学生应该开始参加高级数学课程的何时。

在2月的一天中，特朗普政府及其政府效率部（DOGE）取消了长期的一系列调查，称为高中纵向研究。这些合同价值数万美元。

这些调查始于1972年，并在成年后的头十年左右收集了超过100,000名高中学生的数据，有时更长。

“在50年的时间里，我们一直在绘制高中系统进步的时间表，我们将有一个很大的空白。”亚当·加莫兰（Adam Gamoran）被提名为领导教育科学研究所，美国教育部的研究和统计部门，在拜登总统的领导下，但从未得到证实。 “这非常令人沮丧。”

教育部发言人说，该机构正在审查纵向研究“基于研究的纳税人投资回报率适合国家数据收集策略”。声明还说，负责监督纵向研究的教育科学研究所仍然致力于“关键任务职能。

当地学校管理员如何使用联邦调查

德克萨斯州奥斯汀市的Pflugerville ISD校长Quintin Shepherd表示，这些国家代表的调查为他自己学区的情况提供了比较。

“我们在哪里进行基准测试？如果我们领导，我们如何继续领导？如果我们落后，我们如何找到可以进行改进的地方？”牧羊人说。

为了进行这些改进，Shepherd说，他再次研究了纵向数据及其支持的研究。就像研究表明，职业和技术教育可能会增加高中毕业后找到工作的几率，或者在中学或高中时代的代数比以后的几年中聘请学费更好。

Shepherd说：“我已经看到了整个系统，整个州，朝着了解正确的事物和做正确的事情而发展。”

“我们不能稍后再备份”

自从1970年代初期开始努力以来，联邦政府已经收集了六个大型高中生的数据。

研究人员在高中期间至少对每个小组进行了一次调查，以及生活中的一些成年人，例如父母和老师，然后在此之后定期跟进学生，通常在十年左右的时间里。他们也收集了成绩单和其他文档以跟踪进度。总共数据集包含数千个变量。

这样的纵向数据集很有价值，因为它们允许研究人员逗弄单个快照中无法看到的效果 – 但是像这样的长期努力也很少见，因为它们需要数十年来持续资金。

2月份取消的调查合同包括与高中生在大萧条后毕业的高中生的后续措施，以及在大流行期间与中学生的学生进行的后续活动，并在2022年接受了高中生的调查。这些年轻的学生计划在今年春季毕业。

Elise Christopher监督了教育科学研究所的一部分国家教育统计中心的高中纵向研究，直到她与数十名同事一起被解雇。克里斯托弗（Christopher）是一名统计学家，在中心工作了14年以上，他担心计划于今年收集的数据，现在将不会。

她谈到明年毕业的学生时说：“我们不能以后再恢复。” “他们不会上高中。我们将无法理解什么使他们每天都想上学，因为他们会走了。”

克里斯托弗（Christopher）解释说，研究人员希望进一步了解为什么在科维德（Covid-19）减轻的几年后，慢性旷工持续存在。他们还希望了解学生现在是否对上大学的兴趣少于前几代人。

她说：“在过去50年中接受教育的每个人都受益于这些纵向调查中的一项。”

斯图尔特·巴克（Stuart Buck）是良好科学项目的执行董事，该小组提倡减少科学资助的官僚主义。

他说：“在我看来，即使您是最顽固的自由主义者，他希望政府几乎没有规范，但收集国家统计数据是政府可以做的最无害和最有用的事情。”

他将特朗普的裁员比作“有人露面到您的房子，声称他们每月为您节省200美元，事实证明他们取消了您的电力。”

永远不要发现故事如何结束

全国数学教师委员会兼前数学教育者Latrenda Knighten说，这些研究已成为全国数学教师的可靠见解来源。

她说：“对我来说，自私的是在Pre-K-12系统中的教育者，我想要这些信息。” “因为我想确保我们尽力而为，在那些成长的年份为学生提供他们所需要的东西。”

奈特（Knighten）说，她和像她这样的教育工作者都向学习进行了研究，以更好地了解哪些类型的数学课程在高中毕业后 – 在大学或劳动力中。她说，随着技术迅速改变年轻工人的工作和机会，目前的高中生的见解可能在未来几年中特别有价值。

奈顿说 对调查的取消就像“读一本非常好的书，达到高潮，只是停下来，从未发现故事的结局。”

报告作者：凯特·马丁

一个 这个故事的先前版本 出现在APM报告中。