人工智能给应届毕业生带来了压力

大学学位通常被认为是获得高薪职业的门票，每年有超过三百万的新毕业生依靠这一承诺进入劳动力市场。

然而，今年，那些拥有新颁发文凭的人面临着十年来最艰难的就业市场之一。明年的情况可能同样糟糕，甚至更糟。

随着人工智能热潮以前所未有的速度重塑劳动力，一些大型雇主表示，他们正在用人工智能取代工人，以简化运营并削减成本。其他研究显示，对经济、持续通胀和消费者支出放缓的担忧也可能导致招聘前景下降。

根据全国大学和雇主协会的一份新报告，雇主对即将毕业的毕业生的整体就业市场比过去几年更加不乐观。大约一半（即 51%）的雇主将今年大学毕业生的就业市场评为较差或一般，这是自 2020-21 年度以来的最高比例。

哈佛商学院管理实践教授约瑟夫·富勒（Joseph Fuller）表示，人工智能的整合“使得某些曾经在劳动力市场上占据优势的技能变得毫无意义，一些入门级工作至少将继续受到限制”。

他说，这给大学及其就业服务部门带来了直接压力。 “进入某些职业的途径将会更加狭窄，证书的负担也会更加沉重。”

根据劳工研究公司 Revelio Labs 的数据，自 2023 年 1 月以来，美国初级职位的招聘数量已经下降了 35%，其中人工智能发挥了重要作用。

结果，刚刚获得学士学位的白领职位突然减少了。

根据就业咨询公司 Challenger, Gray & Christmas 的数据，今年到目前为止，雇主总共宣布裁员 110 万人，比一年前增长 65%，是 2020 年新冠大流行以来的最高水平。报告称，在人工智能整合带来的重组时期，裁员人数最多的是科技行业。

有些行业比其他行业更容易受到干扰。例如，根据 Indeed 的另一份报告，技术和金融领域的工作面临更大的风险，这主要是由于生成人工智能可以取代人类的分析能力。报告发现，另外，制造业或建筑业的护理和蓝领工作则更加隔离。它们根本无法由人工智能来完成——至少现在还不能。

费城联邦储备银行最近的数据还显示，需要学士学位的高薪工作更有可能受到人工智能的影响。

全国大学和雇主协会发现，尽管 2025 届毕业生比 2024 届毕业生提交了更多的工作申请，但平均而言，他们收到的工作机会比上一届少。

2025 年大学毕业生中，只有 30% 在各自领域找到了全职工作。根据教育技术公司圣智集团 (Cengage Group) 的另一份毕业生就业能力报告，这一比例低于 2024 届毕业生中获得全职工作的 41%。

葛底斯堡学院负责课外教育的助理副院长詹姆斯·达菲表示，在宾夕法尼亚州的葛底斯堡学院，一些过去通常参加就业和实习博览会的雇主今年没有参加，尽管他们没有具体说明原因。

但达菲表示，随着公司因人工智能而进行重组，许多公司正在削减初级职位，而这些职位在应届毕业生的就业机会中占很大比例。

“如果我们看看人工智能所吸收的工作……有许多工作是学生过去直接进入的。其中一些工作已经不再可用，”他说。

在整个高等教育已经面临信任危机之际，新技术的扩散给大学带来了巨大的压力，需要重新调整。

在大学费用不断上涨和学生贷款余额不断膨胀的情况下，越来越多的学生质疑投资回报。

Bright Horizo​​ns 的 EdAssist 最新发布的一项研究显示，在那些背负学生贷款债务的人中，77% 的人称这是“巨大的负担”，63% 的人表示，他们所接受的教育不值得学生贷款债务对他们的整体福祉造成的影响。

大学表示，最糟糕的情况是负债累累，毕业时找不到工作。

葛底斯堡职业参与中心的负责人达菲表示，现在和未来学生的家庭比以前更关心毕业后的潜在就业前景。 “家长希望了解更多关于学生去向的数据和细节，”他说。 “父母想知道，‘如果我要花这笔钱，四年后他们会去哪里？’我们知道这是首要考虑的事情。”

为此，达菲表示，为学生提供尽可能多的职业准备经验变得越来越重要，主要是通过实习、实习和实践工作：“这使他们更适合市场，从而为他们提供了选择的机构。”

事实上，哈佛大学的富勒说，“更多的学校需要开发合作社类型的机会。”

然而，随着时间的推移，与与大雇主联系更紧密的城市院校相比，像葛底斯堡这样的小型私立大学可能会处于劣势，富勒补充道：“在一所当地有大量就业机会的学校里会很有帮助。”

7 月，纽约城市大学启动了一项全面的计划，通过整合职业相关建议、带薪实习、学徒以及与各个学术领域的行业专家的合作，改善 180,000 名本科生的职业成果。

纽约市立大学校长费利克斯·马托斯·罗德里格斯在有关这一消息的声明中表示：“成功取决于我们的改变和适应能力。” “学生仅仅获得学位是不够的……他们离开时必须带着方向、准备、经验和人脉。”

马托斯·罗德里格斯 (Matos Rodríguez) 告诉 CNBC，纽约市立大学的目标是，所有未来的毕业生要么参加研究生课程，要么“在他们学习的领域获得工作机会”。 “如果我们赢得了为学生提供机会的声誉，那么这对解决一些有关投资回报率的担忧大有帮助。”

他表示，挑战仍然是如何在如此快速变化的劳动力市场中衡量毕业后的职业成功。

富勒表示，与此同时，学院和大学的适应速度却非常缓慢。 “高等教育在应对快速变化方面的能力极其不足，”他说。

纽约市立大学的马托斯·罗德里格斯表示，尽管存在这些障碍，大学仍需要“创建让我们能够调整方向的结构”。

这意味着引导学生走向受欢迎的职业道路，特别是当人工智能在一个或另一个行业创造机会时，他说：“高等教育不应该因为他们无法解读水晶球而失败。”

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