根据对近百万儿童进行的测试，最难拼写的单词包括“February”、“definitely”和“mischievous”。
新的研究表明，课堂上的拼写错误并不是偶然的错误，而是偶然的错误。他们遵循清晰且可预测的模式。
从写“Febuary”到混淆“convenience”和“indefinite”等元音重的单词，许多学童只是简单地按照发音拼写单词，特别是当不发音字母或不寻常的发音出现时。
最常拼写错误的单词列表包括一些日常使用中最常用的单词，例如“couldn't”，“sketch”是数百万接受调查的错误单词中排名第一的单词。
第二个拼写错误最多的单词是“恶作剧”，而“二月”排名第三。 数据 指出。
专家表示，调查结果表明拼写困难是一种全国性趋势，而不是由地区或口音决定的。
事实上，不同地区的孩子 学校 研究发现，一些地区正在犯非常相似的错误。
研究人员检查了英国 936,926 名学生的 5.3 亿次拼写尝试，这是有史以来规模最大的拼写能力研究之一。
教师们表示，这些数据显示学生正在积极运用他们所学的拼写规则，但有时会过度概括或遗漏棘手的例外情况。
专家表示，带有双辅音、后缀或无声字母的单词，例如“首选”或“顽皮”，往往特别具有挑战性。
同音词也存在混淆，即发音相同但拼写不同的单词，例如“brake”和“break”或“reign”和“rain”，而复杂的英语拼写模式即使是自信的作家也会继续困扰。
研究人员表示，拼写的不确定性会削弱写作信心，导致孩子们在熟悉的单词上停顿并失去流畅性。
北安普敦郡凯特林的小学教师莉安·阿斯顿说：“这项研究准确地反映了我们每天在课堂上看到的情况。
“孩子们不会犯随机错误；他们试图应用他们学到的规则和模式，但有时他们会过度概括或错过例外情况。
“关键是帮助学生理解单词背后的结构——词根、前缀、后缀和拼写模式——而不仅仅是在每周的列表上测试它们。”
阅读更多：
“疑似禽流感爆发”中发现30只天鹅死亡
Reddit 因儿童隐私问题被罚款超过 1400 万英镑
她补充道：“定期阅读会产生巨大的影响，因为孩子们开始内化‘看起来正确’的东西。
“当数字工具和拼写应用程序提供即时反馈并让练习变得有吸引力时，它们也会非常有帮助。当拼写不再是障碍时，你实际上可以看到孩子们对写作的信心增强。”
研究人员表示，理解拼写模式，而不仅仅是记住列表，可能是帮助学生在课堂上更流利地写作和更有信心的关键。
进行测试的教育平台 EdShed 主席罗布·史密斯 (Rob Smith) 表示：“从这种规模的拼写来看，孩子们的错误很少是粗心的。在大多数情况下，他们是在运用逻辑。
“当学生理解为什么单词是这样拼写的，而不是简单地记住列表时，拼写的进步最大。”
关键词：
