我不同意讲师使用人工智能来创建教材的决定（“我们本可以要求 ChatGPT”：学生们对人工智能教授的课程进行反击，11 月 20 日），尽管我理解他们所面临的压力和激励。
作为一名刚毕业的博士生，我只能获得固定或零时教学合同。每个教学小时可能需要数天的准备时间，而这未计入工资公式中。我为三个不同的模块开发了包括工作计划、评估、阅读清单和教程任务的材料，需要的时间比我得到的报酬多得多。如果我能够重复利用这些材料，我的时间投入就会得到回报。预算削减和招聘冻结意味着我只能交付这些模块一次。根本没有动力让某人在一个模块上投入时间，因为他们在一份不稳定的合同中只能教授一次。
历届政府拒绝投资高等教育，造成了教师为优质教学付出代价的局面。
塔利亚·侯赛因博士
伦敦
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