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言语病理学家的现实世界技巧:NPR

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一些父母担心教孩子多种语言会使他们退缩或混淆他们。但这是一个神话,这是双语言语病理学家法尔瓦·侯赛因(Farwa Husain)说。

Tsoring Bista/NPR的照片插图


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当记者康兹·菲蒂(Conz Preti)带她的三个孩子于2022年拜访了阿根廷的家人时,她的四岁儿子做了令人惊讶的事情。

记者Conz Preti与她的家人合影:丈夫,Zach Hefferen和孩子Ruby,Luna和Ozzy,在我们在意大利的某个地方(对不起,没有帮助,我知道Hahaha Hahaha是一个模糊的人),我的丈夫是Zach Hefferen Kids是Ruby,Ruby,Luna(5)和Ozzy(5)和Ozzy(7)(7)(7)(7)

Conz Preti和Zach Hefferen正在抚养他们的三个孩子Ruby,Luna和Ozzy,讲英语和西班牙语。

Preti-Hefferen/Preti-Hefferen


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Preti-Hefferen/Preti-Hefferen

“他只是毫不犹豫地开始与我的家人一起用西班牙语说话,没有错误,” Preti说。

在他们的房子里,她用西班牙语对孩子说话,丈夫用英语对他们说话。但是直到那时,她的儿子 她说:“从来没有用西班牙语和我说话。突然之间,它碰到了。”

抚养双语的孩子可能会感觉像是一个挑战,尤其是父母担心的许多其他事情。

但是,凭借“一致性,曝光和实践,实践,实践”,可以成功地教孩子两种或多种语言。 莉莲·迪亚兹(Liliana Diaz)这是一位双语语言病理学家,她正在抚养两个孩子讲西班牙语和英语。不需要昂贵的语言课或语言沉浸学校。

“孩子就像海绵吸收了他们所看到和听到的一切,” 法尔瓦·侯赛因这是一位双语语言病理学家,她正在抚养三个孩子讲印地语,乌尔都语和英语。

无论您是希望孩子学习自己的传统语言,还是您在大学中掌握的法语,迪亚兹和侯赛因都提供专家,由父母批准的建议,以了解如何培养多语言家庭。

放开一个共同的误解

一些父母担心教孩子多种语言会使他们退缩或混淆他们。但这是一个神话,侯赛因说。

根据日记本中的2013年文章 学习风景,说两种语言的孩子是 不太可能 比讲一种语言的孩子“在语言方面遇到困难,表现出学习的延迟或被诊断出患有语言障碍”。

本文还指出,“代码混合”,或在同一句子中使用两种语言,通常是 被解释为混乱。研究人员说,这实际上是“双语发展的正常部分”,甚至是“双语儿童创造力”的标志。

实际上,双语可以带来一些好处。研究表明它可以改善 认知功能,,,, 帮助多任务处理 并提升 学术成就

为您的家人选择语言策略

摄影二元。左侧是一张垂直照片的手绘木块,该木块在英语字母和尼泊尔字母中显示字母。这些块全部混合在一起,并在浅粉红色的背景下堆叠在一起。在右边,按照浅蓝色的背景,根据其属于哪种语言对手绘块进行了分类和堆叠。

双语语言病理学家莉莲·迪亚兹(Liliana Diaz)说,无论您选择哪种语言策略,请坚持下去。抚养多语言的孩子需要一致性。

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有许多有效的方法可以与您的孩子在家中融合多种语言。迪亚兹说,选择一种适合您家人的方法。我们的专家建议您从双语语言语言病理学领域采用一些技术。

  • 一位父母,一种语言。每个护理人员都与孩子一致讲一种语言。例如,一位父母在普通话中与孩子说话,另一个父母始终在印地语中讲话。
  • 时间和地点。一家人决定,例如,星期日,早餐或在奶奶家时,他们会说少数语言。
  • 家里的少数民族语言。每个人都会在家讲少数族裔,然后在孩子上学时,他们接触了多数语言。
  • 在家混合语言:照顾者和孩子都同时在家讲所有语言。侯赛因说,这听起来可能令人困惑,但在实践中效果很好。 “孩子们能够很快破译每种语言是什么。”

我们的专家说,无论您决定哪种技术,请坚持下去。迪亚兹说:“这就是学习一种语言所需的。”

在家中创建一个沉浸式语言环境

有许多小型的建设性方法可以将多种语言融入您的日常生活中。根据我们的专家的说法,这种曝光可能会加起来。这里有一些想法:

  • 用第二语言与孩子一起做的活动。 迪亚兹说:“无论是在聆听汽车上的音乐,在电视上观看漫画,上播放日期还是阅读。”旨在“一致性,而不是完美”。
  • 视频通话亲戚。 侯赛因说:“能够面对祖父母,兄弟姐妹或堂兄,并用另一种语言来回与他们相处是如此重要。” “您正在建立那些与亲自进行的技能一样。”
  • 庆祝文化活动。 为孩子们提供第二语言的文化背景可以使语言学习更加有趣。迪亚兹(Diaz)指出,与她的两个孩子一起庆祝dídelos Muertos,以便与墨西哥遗产有联系。 “语言是文化,是身份,”
  • 促进好奇心。 Preti说,她和她的丈夫精通法语,“总是和孩子们一起玩和尝试语言。

拥抱不完美

有时候,您的专家说,您的孩子只想讲主导语言或将其主导和非主导语言混合在一起,这没关系。

迪亚兹说,不要强迫它。 “如果您想让他们目前用特定的语言讲话,”孩子首先说什么,然后用这种语言做出响应。”

侯赛因说,如果您的孩子要混合代码,请不要试图纠正它们。相反,将其用作参与的机会。

迪亚兹(Diaz)说,当她的儿子试图“将一种语言携带到另一种语言中。有时他会说这些混合的英式西班牙语单词,我就像,我想,'哦,那是个好人。我从没想过那样说。'”

并有一些耐心。菲迪说,有时她的孩子会告诉她,当她用西班牙语与他们交谈时,他们不了解她。 “我想,'但是你明白我现在在说什么吗?'他们就像,“是的。”我想,'好吧,这是西班牙人。'''

最终,即使他们没有意识到,您的孩子也会得到它。

这一集由Sam Yellowhorse Kesler制作。数字故事由马拉卡·加里布(Malaka Gharib)编辑。视觉编辑是贝克·哈兰(Beck Harlan)。我们很想听听您的来信。请致电202-216-9823向我们提供语音邮件,或通过电子邮件发送给我们 [email protected]

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